Наближається криза двох років? Як реагувати на істерику дитини?

Детские истерики: как реагировать и что делать?

апр. 27, 2026
3мин.

Когда малыш достигает примерно трех лет, родители нередко жалуются на частые истерики у ребенка, которые могут возникнуть буквально на ровном месте. На самом деле, за таким поведением чаще всего стоит не упрямство детей, а сильные эмоции, которые «накрывают» в период активного развития нервной системы. В этой статье разберем, почему возникают истерики у детей, как на них реагировать и как можно снизить их частоту.

Что такое детская истерика?

Детская истерика — это бурная поведенческая реакция, которая возникает из-за сильных эмоций и может включать крик, плач, падения на пол или проявления агрессии. Особенно часто такие реакции случаются в период от 1 до 4 лет, но истерики у ребенка 1 года часто связаны с усталостью и неудовлетворенными базовыми потребностями, а истерики у ребенка 3 лет — с желанием самостоятельности и протестом против ограничений. Это не признак плохого воспитания, а часть процесса, в котором проявляются детские эмоции и формируются навыки общения и саморегуляции.

Основные причины детских истерик

За бурной эмоциональной реакцией может скрываться:

  • эмоциональное переутомление — когда нервная система перегружена впечатлениями или ребенок устал;
  • неспособность выразить потребности — из-за этого особенно часто случаются истерики у ребенка 2 лет, когда малыш уже понимает чего хочет, но не может это озвучить;
  • фрустрация (смесь разочарования, раздражения и бессилия) — возникает как протест на запрет;
  • страх или тревога — из-за новых ситуаций или разлуки с близкими;
  • физический дискомфорт — из-за неудовлетворенности базовых потребностей. Например, истерический плач у младенцев часто связан с коликами или голодом.

Как выглядит истерика: типичные признаки

Чаще всего детские истерики до 2 лет проявляются:

  • громким, надрывным криком и плачем;
  • падением на пол и размахиванием руками или ногами;
  • попытками зажмурить глаза или закрыть уши, чтобы отгородиться от внешних стимулов;
  • внезапными сменами настроения (от ярости до резкого бессилия).

Как реагировать во время истерики

Взрослому важно понимать, что делать при детской истерике, чтобы не допустить ухудшения ситуации. Следует:

  • сохранять спокойствие;
  • не игнорировать чувства ребенка, но и не поощрять деструктивное поведение;
  • отвлекать внимание, например, на новую игру;
  • говорить понятно короткими фразами: «Я вижу, ты злишься. Я рядом»;
  • дать физическую поддержку — прикосновение или объятия, если ребенок их принимает.

Что говорит врач: понимание того, как реагировать на истерики у детей, помогает снизить их интенсивность. Именно в такие моменты ребенок учится саморегуляции, поэтому важно, чтобы родители реагировали спокойно и последовательно.

Что делать после истерики

Когда ребенок успокоился, наступает этап обучения. Посвятите это время обсуждению происходящего и начните с называния эмоций, которые пережил малыш («Ты расстроился, потому что мы ушли с площадки»). Без упреков объясните свои ожидания на будущее и предложите альтернативу крику, например показать пальчиком или сказать: «Помоги».

Как предотвращать истерику

Понимание того, как избежать детских истерик, начинается с закрытия базовых потребностей. Работают простые вещи:

  • режим сна и распорядок дня;
  • регулярное питание и правильные перекусы (без скачков сахара в крови);
  • ритуалы перед основными событиями (едой, прогулкой, сном);
  • игры на развитие эмоционального интеллекта, в которых персонажи могут быть подвержены детским страхам и фрустрации, разнообразным чувствам, с называнием их и обсуждением.

Как действовать в сложных ситуациях

Если истерики случаются каждый день, попробуйте вести дневник поведения, который поможет выявить триггеры.

Важно: иногда родители замечают, что вспышки гнева становятся слишком частыми, сопровождаются задержкой дыхания или мешают социализации. Разобраться, как контролировать детские истерики в сложных ситуациях, вам поможет педиатр или специалист по детскому поведенческому управлению — детский психолог.

FAQ

Почему дети устраивают истерики?

Из-за особенности нервной системы детей и эмоционального развития, как способ справиться с сильными эмоциями.

Что делать, если ребенок истерит в общественном месте?

Сохранять спокойствие, отвести малыша в тихое место, не поддаваться давлению окружающих.

Как предотвратить истерику у ребенка?

Соблюдать режим, предупреждать о смене деятельности за 5 минут, обеспечивать отдых и развивать у ребенка эмоциональные навыки.

Когда истерики — это нормально?

В возрасте от 1 до 4 лет, когда происходит осознание собственного «Я».

Когда следует обратиться к детскому психологу?

Если истерики сопровождаются самоповреждением, длятся более 25 минут или не прекращаются после 4 лет.

Что делать, когда ребенок заходится плачем?

Оставаться рядом, обеспечить приток свежего воздуха и слегка подуть ребенку в лицо, чтобы помочь восстановить ритм дыхания.

Почему ребенок кричит без причины?

Чаще всего причина есть, но она связана с внутренними ощущениями, а не внешними событиями.

Как успокоить нервную систему ребенка?

Помогают режим, объятия, спокойное общение и предсказуемая среда.

Почему ребенок плачет без причины?

Это может быть усталость, перегрузка или потребность во внимании.

Как успокоить ребенка?

Будьте рядом, говорите спокойно и демонстрируйте понимание чувств.

Литература:

[1] Potegal M, Davidson RJ. Temper tantrums in young children: 1. Behavioral composition. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics. 2003;24(3):140–147. DOI: 10.1097/00004703-200306000-00002

[2] Potegal M, Kosorok MR, Davidson RJ. Temper tantrums in young children: 2. Tantrum duration and temporal organization. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics. 2003;24(3):148–154. DOI: 10.1097/00004703-200306000-00003

[3] Belden AC, Thomson NR, Luby JL. Temper tantrums in healthy versus depressed and disruptive preschoolers: defining tantrum behaviors associated with clinical problems. J Pediatr. 2008 Jan;152(1):117-22. doi: 10.1016/j.jpeds.2007.06.030. Epub 2007 Oct 22. PMID: 18154912; PMCID: PMC2211733.

[4] Wakschlag LS, Tolan PH, Leventhal BL. “Ain’t Misbehavin”: Towards a Developmentally-Specified Nosology for Preschool Disruptive Behavior. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2010;51(1):3–22.  DOI: 10.1111/j.1469-7610.2009.02184.x

[5] Leijten P, Gardner F, Melendez-Torres GJ, van Aar J, Hutchings J, Schulz S, Knerr W, Overbeek G. Meta-Analyses: Key Parenting Program Components for Disruptive Child Behavior. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2019 Feb;58(2):180-190. doi: 10.1016/j.jaac.2018.07.900. Epub 2018 Nov 26. PMID: 30738545.